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Ahora es el momento para las políticas de acceso abierto – Esta es la razón

Post por Victoria Heath y Brigitte Vézina, publicado originalmente en inglés en el sitio web de Creative Commons, bajo licencia CC BY. Traducción por Scann. Durante el fin de semana, se dieron a conocer noticias que enojaron incluso a los más fervorosos escépticos del acceso abierto. Bajo el titular “Trump vs. Berlín”, el periódico alemán […]

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Miradas sobre el acceso a la literatura científica

La Comisión Sectorial de Investigación Científica de la Universidad de la República realizó el 28 de agosto la jornada «Miradas sobre el Acceso a la Literatura Científica» en la Facultad de Información y Comunicación. La jornada, que se puede ver completa en el video que abre este post, incluyó charlas de expositores que brindaron diferentes […]

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Libro «Bibliotecas ocultas»: capítulo sobre Uruguay

Como anunciamos en un post anterior, esta semana se publicó el libro “Shadow Libraries. Access to Knowledge in Global Higher Education” (Bibliotecas ocultas. Acceso al conocimiento en la educación superior a nivel global). La publicación, coordinada por Joe Karaganis, se puede encontrar y descargar en la web de MIT Press. En esta entrada compartimos con […]

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Bibliotecas ocultas

Esta semana se publicó el libro «Shadow Libraries. Access to Knowledge in Global Higher Education» (Bibliotecas ocultas. Acceso al conocimiento en la educación superior a nivel global). El libro brinda un panorama del acceso a las investigaciones científicas y a los materiales de estudio en los países de medianos y bajos ingresos, incluyendo Uruguay, a medida […]

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El nuevo repositorio de acceso abierto de la Fundación Ceibal

En las últimas semanas la Fundación Ceibal lanzó su repositorio digital con el objetivo de poner a libre disposición de la ciudadanía publicaciones y recursos científicos relativos a la educación, el aprendizaje y la mediación de las tecnologías. En el comunicado de lanzamiento dicen: “Entendiendo que el conocimiento científico es un bien público, su acceso […]

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Semana del Acceso Abierto en la Udelar

Del 24 al 30 de octubre de 2016 se esta celebrando la Semana del Acceso Abierto (Open Access Week), iniciativa internacional destinada a promover políticas que permitan el acceso abierto a la información científica. El lema de este año es “Acceso abierto en acción” (Open in Action) y tiene como objetivo motivar la implementación de medidas concretas para que la […]

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Liberar las obras: derecho de los autores, beneficio para todos

El acceso a los materiales de referencia y de estudio es fundamental para la formación de las personas interesadas en las diferentes áreas de conocimiento. La publicación de libros por parte de instituciones colaboradoras e interesadas en cada tema, como la Unesco, Unicef y OPS, entre otras, ha sido una práctica usual para la difusión […]

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Serie sobre licencias CC y dominio público en el portal multimedia de la Udelar

Hace pocas semanas se lanzó el portal multimedia del Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Udelar. El nuevo portal pone a libre disposición clases grabadas, polimedias y otros materiales audiovisuales educativos, siendo una herramienta de enorme potencial para la educación abierta en la Udelar. Entre los materiales con que cuenta el portal multimedia, […]

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Ciclo de Cursos sobre Educación Abierta en la UdelaR

En el marco de la Semana del Acceso Abierto 2014, el Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje (ProEVA) de la UdelaR y Creative Commons Uruguay, lanzaron una serie de cursos sobre Educación Abierta. Los cursos se presentaron dentro de la «Jornada de Difusión de Acceso Abierto«, organizada por el Repositorio Institucional de la UdelaR (COLIBRI) […]

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Lanzamiento del Repositorio Institucional de Acceso Abierto de la UdelaR

El martes 7 de octubre el Consejo Directivo Central de La Universidad de la República aprobó por unanimidad la Ordenanza del Repositorio Abierto Institucional. Este repositorio se denominará COLIBRI (Conocimiento Libre Repositorio Institucional) y en él se alojará la colección digital de Acceso Abierto que agrupa y resguarda la producción de la Universidad de la […]