Música uruguaya CC

En Uruguay existe una gran cantidad de música con licencias Creative Commons. Te invitamos a visitar el catálogo de músicos y bandas que usan licencias libres y/o abiertas en nuestro país.

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Miradas sobre el acceso a la literatura científica

Equipo de CC Uruguay, agosto 30th, 2019

La Comisión Sectorial de Investigación Científica de la Universidad de la República realizó el 28 de agosto la jornada «Miradas sobre el Acceso a la Literatura Científica» en la Facultad de Información y Comunicación.

La jornada, que se puede ver completa en el video que abre este post, incluyó charlas de expositores que brindaron diferentes miradas sobre el tema.

En primer turno, Dante Cid, de la editorial multinacional Elsevier, intentó brindar una imagen amigable de su editorial con respecto al modelo de acceso abierto, y contó el enfoque híbrido en el cual Elsevier combina artículos por suscripción con artículos de acceso abierto cuya publicación pagan los propios autores. Este modelo híbrido recibió críticas del público y de los demás ponentes, dado que implica costos exorbitantes tanto para las universidades y Estados que compran las suscripciones, como para los autores que llegan a pagar alrededor de 5000 dólares por publicar un artículo en una revista prestigiosa en acceso abierto.

El segundo turno fue para Guillermo Banzato y Cecilia Rozenblum, de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina), quienes presentaron la iniciativa AmeliCA (Conocimiento Abierto en América Latina y el Sur Global), que busca consolidar una infraestructura de comunicación para la publicación académica y la ciencia abierta. La iniciativa está sostenida de forma cooperativa por universidades, instituciones académicas, revistas y personas comprometidas con la ciencia abierta. Los ponentes defendieron un modelo editorial financiado por fondos públicos, gratuito tanto para los lectores como para los autores. Contaron la historia y el funcionamiento de la iniciativa AmeliCA, destacaron sus principios y valores, y subrayaron la importancia de una mayor inversión pública en políticas de acceso abierto. Guillermo Banzato puso un ejemplo elocuente: «Con tan solo el 5% de lo que se invierte en comprar las suscripciones de Elsevier y de otras empresas, es posible darle visibilidad a las casi 300 revistas que integran el núcleo básico de revistas científicas argentinas».

En tercer lugar estuvo, en videoconferencia desde Rusia, Alexandra Elbakyan, la programadora mundialmente reconocida por ser la creadora de Sci-Hub, el portal que brinda acceso libre y gratuito a más de 76 millones de artículos académicos. Elbakyan contó las razones que la llevaron a crear Sci-Hub en 2011, explicó el funcionamiento del sitio y mostró cómo fue creciendo su uso hasta llegar a tener, en la actualidad, un promedio de 400 mil visitantes por día.

Elbakyan buscó crear conciencia sobre que, a pesar de que el sitio es una herramienta fundamental para el acceso al conocimiento científico de millones de personas en todo el mundo, actualmente es considerado ilegal porque infringe las leyes de derecho de autor. Señaló que las leyes son construcciones sociales, que deben responder al bien de la comunidad y no al de un puñado de corporaciones, y abogó por la introducción de excepciones y limitaciones al derecho de autor para permitir el acceso al conocimiento científico. «Si las leyes de copyright impiden el desarrollo de la ciencia, entonces las leyes deben cambiar», concluyó. Después de finalizar su exposición y responder preguntas, fue aplaudida de pie por el público presente en el auditorio.

Desde CC Uruguay agradecemos a la Comisión Sectorial de Investigación Científica de la Udelar por organizar un evento que presentó miradas tan diversas sobre el acceso a la literatura científica y que permitió una reflexión profunda sobre el tema.

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Capacitación en Antel sobre derecho de autor, contenidos audiovisuales y licencias Creative Commons

Equipo de CC Uruguay, julio 29th, 2019

Imagen de capacitación en Ante

El 22 y 23 de julio estuvimos en Antel brindando capacitación sobre derecho de autor, obras audiovisuales y licencias Creative Commons.

Entre los temas tratados en el curso, vimos los aspectos generales del derecho de autor, así como las particularidades y complejidades de las obras audiovisuales.

También hicimos una descripción general de las licencias libres y mostramos cómo funcionan en la web, facilitando la creación, circulación y acceso de obras intelectuales de todo tipo.

Ya desde un punto de vista más práctico, presentamos repositorios donde se pueden encontrar materiales libres para reutilizar en obras audiovisuales. Hablamos de buenas prácticas de reutilización legal de imágenes y materiales multimedia, e hicimos una demostración de cómo licenciar una obra propia. También repasamos procedimientos a tomar en cuenta para las cesiones de imágenes de personas.

Por último, hablamos de la importancia de que los organismos públicos presten atención a la ley de derecho de autor y utilicen licencias abiertas en los contenidos que generan. Por regla general, las obras financiadas con fondos públicos, incluyendo aquellas creadas por organismos estatales, deberían publicarse de manera libre y abierta, dado que son pagadas por toda la ciudadanía.

Agradecemos a Antel la invitación y celebramos el interés por aprender sobre contenidos abiertos.

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Comparecencia en el Parlamento sobre derecho de autor y licencias libres en el audiovisual

Equipo de CC Uruguay, julio 5th, 2019

El miércoles 3 de julio nos recibió la Comisión de Educación y Cultura de la Cámara de Representantes. Nuestras compañeras Patricia Díaz y Mariana Fossatti se refirieron al proyecto de ley propuesto por la Asociación de Productores y Realizadores de Cine del Uruguay (Asoprod) que establece cobros irrenunciables por el uso de obras audiovisuales.

Como explicamos en un post previo de nuestro blog, el proyecto de ley de Asoprod se basa en un reclamo justo pero plantea una solución equivocada. En particular, imponer un cobro irrenunciable por la comunicación pública de obras audiovisuales pondría en riesgo los usos educativos y culturales de materiales audiovisuales que tienen licencias libres. Esto afectaría la libertad de los autores y autoras de disponer de sus obras como mejor prefieren, y haría peligrar algunos importantes repositorios multimedia del sistema educativo uruguayo. Además, causaría perjuicios a festivales y proyecciones audiovisuales en espacios culturales sin fines de lucro.

Más en general, les transmitimos a los legisladores la importancia de que toda discusión relativa a nuevos derechos exclusivos de propiedad intelectual se realice de manera holística, considerando asimismo excepciones y limitaciones a esos derechos para salvaguardar los usos educativos, culturales y de investigación. En abril de 2016 la Cámara de Senadores dio media sanción a un excelente proyecto de ley de excepciones y limitaciones al derecho de autor, cuya aprobación definitiva consideramos que sería beneficiosa para todo el sistema educativo y para el acceso a la cultura.

El mismo día de nuestra comparecencia, también asistió a la Comisión de Educación y Cultura la delegación del Núcleo Interdisciplinario de Recursos Educativos Abiertos y Accesibles y del Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Universidad de la República. Ellos también plantearon objeciones al proyecto de ley de derechos audiovisuales, dado que afectaría las iniciativas de producción y puesta a disposición de materiales audiovisuales de la Udelar. A su vez, también plantearon la necesidad de excepciones al derecho de autor para la educación, dado que, bajo la ley actual, una enorme cantidad de prácticas docentes son ilegales.

Les compartimos la versión taquigráfica de ambas comparecencias.

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Reclamo justo, solución equivocada: sobre la reforma al derecho de autor en materia audiovisual

Equipo de CC Uruguay, mayo 18th, 2019

Un nuevo proyecto de modificación de la ley de derecho de autor pone en riesgo el uso de las licencias Creative Commons en el audiovisual, afectando la educación, la divulgación científica y las actividades de espacios culturales.

La Comisión de Educación y Cultura de la Cámara de Representantes está estudiando un proyecto de ley, propuesto por la Asociación de Productores y Realizadores de Cine del Uruguay (Asoprod), para que los directores, guionistas, músicos, dibujantes, autores de argumentos y de adaptaciones de obras audiovisuales tengan un derecho inalienable e irrenunciable sobre la comunicación pública de este tipo de obras. El proyecto establece, además, que esta remuneración será pagada por los usuarios de las obras y que podrá ser administrada por las sociedades de gestión colectiva.

La propuesta apunta legítimamente a proteger los intereses de los autores que participan en las obras audiovisuales, quienes suelen verse perjudicados en las negociaciones que llevan a cabo con los productores. Sin embargo, la solución presentada genera nuevos problemas: el carácter irrenunciable de la remuneración, establecido en el proyecto, obstaculizará gravemente la utilización de licencias Creative Commons en las obras audiovisuales, así como los permisos de exhibición gratuita otorgados a instituciones educativas, centros culturales, festivales independientes y sitios web.

El proyecto de ley, en su redacción actual, limita las libertades de los autores de obras audiovisuales, ya que un derecho de remuneración irrenunciable atenta contra la opción de usar una licencia abierta para la proyección y puesta a disposición gratuitas de las obras. De acuerdo al proyecto, las obras licenciadas con Creative Commons estarán sujetas a un pago compulsivo cuando se quiera realizar una comunicación pública de la obra, de modo idéntico a las obras que tienen todos los derechos reservados. Este pago obligatorio deberá realizarse con independencia de la voluntad de los autores, incluso en los casos en que estos desean liberar su obra. A modo de ejemplo, un realizador que haya creado un audiovisual educativo y lo haya publicado bajo una licencia abierta para permitir que sea proyectado gratuitamente en escuelas, clubes y centros barriales, ya no podrá garantizar ese permiso, dado que Agadu u otras gestoras de derecho de autor podrán ir a cobrar igual a esas instituciones.

La propuesta de pago obligatorio no solo tendrá impacto en proyecciones en espacios físicos, sino que se aplicará también en Internet, lo que generará graves problemas adicionales. Compartir un video en Internet es un acto de comunicación pública que estará sometido a un derecho irrenunciable. Por lo tanto, cualquier persona que tenga un sitio web y suba o “embeba” un video, incluso teniendo la autorización expresa de los autores o si el video tiene una licencia libre, tendrá que pagar a una sociedad de gestión colectiva. Esto afectará a sitios y plataformas locales, pero también a proyectos globales sin fines de lucro como Wikipedia e Internet Archive. A nivel nacional, en caso de aplicarse, hará prácticamente inviable el uso y difusión a través de Internet de millones de audiovisuales con licencias Creative Commons, cuyos autores han dejado sentado explícitamente que autorizan su uso de manera libre y gratuita.

La remuneración irrenunciable afectará especialmente a las instituciones educativas que proyectan audiovisuales como parte de las actividades de formación, ya que la ley de derecho de autor no establece excepciones que contemplen actos de proyección o exhibición pública de obras cinematográficas en el contexto educativo. Como consecuencia, recaudadores de Agadu o de otras entidades de gestión colectiva podrán presentarse a cobrar derechos de autor en las escuelas, liceos, universidades y centros de formación, tal como si fueran salas comerciales. Esto ocurrirá incluso aunque tengan el permiso de los autores para realizar la proyección y aunque las obras audiovisuales tengan una licencia libre. Las instituciones educativas tendrán, además, que pagar derechos por subir obras audiovisuales con licencias Creative Commons a los entornos virtuales de aprendizaje y a los sitios web institucionales.

El Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Universidad de la República se encuentra implementando un Portal Multimedia para alojar videos realizados por docentes de la Udelar con fines educativos. A su vez, ofrece un sistema para la grabación de videos educativos cortos y un sistema para producir clases grabadas. Una iniciativa similar viene desarrollando la Facultad de Ingeniería mediante su proyecto OpenFing, en el que estudiantes de Ingeniería graban las clases, autorizados por los docentes, para que los compañeros que no pueden asistir por razones de trabajo accedan a los cursos. El estándar utilizado para distribuir esos videos son las licencias libres Creative Commons. Sin embargo, de acuerdo a la redacción actual del proyecto, estas iniciativas deberán realizar pagos obligatorios por derecho de autor.

Pero no solo la Universidad de la República pone a disposición obras audiovisuales educativas en Internet bajo licencias libres. El repositorio de recursos educativos abiertos del Plan Ceibal y el repositorio Uruguay Educa de ANEP contienen una infinidad de videos educativos financiados por el Estado y destinados a circular libremente. De igual modo, el programa de formación audiovisual Cineduca, del Consejo de Formación en Educación, ha producido una enorme cantidad de materiales a lo largo del tiempo, que se proyectan gratuitamente en centros educativos y están a disposición en Internet. ¿Qué sucederá con esos videos? De acuerdo al proyecto de ley, deberán realizarse pagos obligatorios para poder ponerlos a disposición.

Los repositorios académicos también se verán afectados. La Universidad de la República cuenta con un repositorio institucional (Colibri), y universidades privadas como la ORT también tienen repositorios. En unos pocos meses el Consejo de Formación en Educación de ANEP inaugurará su repositorio institucional. La Agencia Nacional de Investigación e Innovación se encuentra coordinando desde principios de este año el Sistema Nacional de Repositorios y también, en el mes de octubre, estará inaugurando su repositorio propio. Todos estos repositorios han adherido explícitamente a los principios de Acceso Abierto a la investigación científica, por lo que su política de publicación y distribución implica el uso de las licencias libres estándar Creative Commons. ¿Qué sucederá con todas las colecciones de videos de divulgación científica, las grabaciones de eventos académicos y la producción de docentes y estudiantes de las carreras de Comunicación y Cine, entre otras producciones multimedia, que están o estarán depositadas en esos repositorios institucionales? ¿Serán dadas de baja para no generar costos que las universidades no pueden afrontar?

Más allá del ámbito educativo y científico, la propuesta también afectará a espacios culturales y sociales. Las actividades en las que se proyecten obras audiovisuales con licencias libres deberán comenzar a pagar por la comunicación pública de las obras. Un ejemplo de esta problemática se dará con el Festival de Cine Creative Commons, que se realiza desde 2015 en Uruguay de manera autogestionada y sin fines de lucro. En este festival se proyectan películas con licencias libres de producción local e internacional. Sin embargo, más allá de la voluntad explícita de los autores de permitir la proyección sin cargo alguno, las proyecciones estarán sometidas a un pago obligatorio. Como consecuencia, la viabilidad de este y otros festivales independientes se verá fuertemente afectada.

En definitiva, a partir del legítimo reclamo de los autores de las obras audiovisuales para que los productores distribuyan equitativamente los beneficios, se ha propuesto una solución que no ataca el problema de fondo y que afecta a todo el ecosistema de producción y difusión cultural.

Desde Creative Commons Uruguay enviamos a Asoprod una propuesta que consiste en un agregado al texto del proyecto. Al mismo tiempo, solicitamos ser recibidos por la Comisión de Educación y Cultura de la Cámara de Representantes para plantear nuestros aportes. El agregado que proponemos intenta solucionar los problemas señalados, al menos parcialmente. Transcribimos el texto de nuestra propuesta a continuación. El texto en tipografía normal corresponde a la redacción original, y en negritas se destaca el agregado que proponemos:

Artículo 29 inciso 4 (del proyecto de ley):

«Queda a salvo el derecho de los autores de las obras musicales o compositores, el director o realizador, el autor del argumento, el autor de la adaptación, el autor del guión y diálogos y el dibujante en caso de diseños animados, a recibir una remuneración de carácter inalienable e irrenunciable sobre la comunicación pública de la obra audiovisual, incluida la exhibición pública de películas cinematográficas, así como el arrendamiento y la venta de los soportes materiales. Los obligados al pago de este derecho serán los usuarios de las obras, la administración del mismo se podrá realizar a través de sociedades de gestión colectiva, y los aranceles a fijar deberán ser justos y equitativos de acuerdo a los criterios que fije la reglamentación. Los usuarios de las obras quedarán exceptuados del pago de este derecho en el caso de que la obra audiovisual sea publicada o se distribuya bajo una modalidad no onerosa. La facultad de disponer los derechos de forma no onerosa podrá ejercerse mediante licencias libres y otros modelos alternativos de licenciamiento».


Este agregado evitaría la mayor parte de los efectos negativos del proyecto, dado que incluye una salvaguarda para proteger a los autores y usuarios de obras audiovisuales distribuidas bajo licencias libres o abiertas. Así, se eliminaría el pago por la puesta a disposición de obras que tengan licencias libres. Al mismo tiempo, se garantizaría la libertad de los autores para elegir la forma en que se distribuyen las obras, y no afectaría en nada a los autores que desean publicar sus obras con todos los derechos reservados.

Esperamos que los legisladores escuchen las objeciones de quienes planteamos los peligros que tiene este proyecto de ley en su redacción actual. Para evitar graves consecuencias sobre el ecosistema de la educación y la cultura uruguayas, es necesario que se termine aprobando una redacción que cuide el interés público, preservando la enorme cantidad de proyectos educativos, científicos y culturales sin fines de lucro que hay en nuestro país.

Imagen: Proyección de la película «Toca rápido o muere», en el Festival de Cine Creative Commons Uruguay 2016. Foto: Fernanda Torrejón. CC BY-SA.

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Cumbre Global de Creative Commons 2019

Equipo de CC Uruguay, mayo 8th, 2019

Del 9 al 11 de mayo tendrá lugar una nueva edición de la Cumbre Global de Creative Commons (CC Global Summit). Este año el encuentro internacional de la cultura libre será en Lisboa, Portugal, y estará repleto de actividades impulsadas por participantes de todo el mundo.

Creative Commons Uruguay participará este año en distintas sesiones de la Summit. Una de ellas será sobre estrategias de comunicación para fortalecer los bienes comunes. El foco de esta sesión estará puesto en compartir ideas y ejemplos útiles acerca de cómo algunas estrategias de comunicación pueden contribuir a generar ciudadanía para la protección del conocimiento libre, en articulación con instituciones culturales y en conexión con una agenda de derechos más amplia.

En otra de las sesiones, profundizaremos sobre el vínculo entre movimientos sociales, mediactivismo y cultura libre. Intercambiaremos ideas sobre la articulación entre el movimiento de cultura libre y otros movimientos sociales y con medios de comunicación alternativos. Dialogaremos acerca de cómo las licencias CC y el activismo por la cultura libre contribuyen a otros movimientos sociales, y qué tipos de articulaciones fortalecen el acceso al conocimiento al tiempo que contribuyen a fortalecer otros derechos. Vamos a presentar ejemplos de Uruguay, como la cobertura colaborativa del 8M realizada por Mediared, y de la región.

También participaremos en una sesión orientada a desarrollar un proyecto global sobre concientización en torno al dominio público. La idea es unir esfuerzos a nivel internacional para construir alianzas y herramientas que permitan poner a disposición en Internet todo el patrimonio cultural que se encuentra en dominio público. Nuestro aporte estará centrado en contar los logros y desafíos de la base de datos autores.uy, para pensar el acceso digital al dominio público tanto en clave global como local.

Además, vamos a participar en la reunión de representantes de capítulos CC para discutir acciones y estrategias de la red global de Creative Commons. La CC Network renovó recientemente su estructura y el objetivo actual es hacerla más abierta, diversa y activa en todos los aspectos relacionados con la cultura libre.

Como última actividad a destacar, pero no por eso menos importante, habrá una sesión sobre desafìos y estrategias comunes para la cultura libre en América Latina, en la que conversaremos estrategias regionales, campañas y actividades en común.

El programa completo de la CC Summit se puede consultar en este enlace. Vale la pena leerlo completo para conocer la gran variedad de temas que el movimiento de cultura libre está impulsando en la actualidad.

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Panel de feminismo y cultura libre

Equipo de CC Uruguay, marzo 25th, 2019

Les invitamos al panel de feminismo y cultura libre que se llevará a cabo este jueves 28 de marzo a las 19 hs en La Diaria (Treinta y Tres 1479). La actividad consistirá en una conversación con mujeres ligadas a proyectos sociales, actividades culturales y organizaciones feministas, con el objetivo de compartir estrategias conjuntas para potenciar el libre acceso al conocimiento feminista y asegurar la participación activa de las mujeres en la cultura.

La confluencia entre el feminismo y la cultura libre ayuda a cuestionar la desigualdad de género en la producción, circulación y acceso a la cultura. ¿Qué prácticas están llevando adelante los movimientos feministas para compartir lecturas y para difundir los contenidos que producen? ¿Qué puede aportar la cultura libre para construir una memoria feminista en Internet? ¿Qué estrategias puede aportar el feminismo para revertir la desigualdad de género en Wikipedia y en otros proyectos de cultura libre? ¿Qué artistas mujeres están produciendo cultura desde el paradigma de la cultura libre? Estas serán algunas de las preguntas que guiarán la charla.

Las invitadas serán Federica Turban (del colectivo Mediared), Elena Fonseca (comunicadora, integrante de Cotidiano Mujer), Graciela Sapriza (historiadora, parte del proyecto «Memoria para armar») y Lucía Chamorro (música, trabaja en proyectos de activismo sonoro promoviendo la visibilidad y audibilidad de las mujeres en el arte). La moderación estará a cargo de Mariana Fossatti (integrante de Creative Commons Uruguay).

La actividad tiene entrada libre y gratuita. Se realiza en el marco del Ciclo de Feminismo y Cultura Libre 2019, organizado por Cotidiano Mujer, Creative Commons Uruguay, Mediared y Wikimedia Uruguay, que se desarrolla durante el mes de marzo.

Recuerden: el panel se realiza este jueves 28 de marzo a las 19 hs en La Diaria (Treinta y Tres 1479). Pueden invitar a otras personas a través del evento en Facebook.

El Ciclo de Feminismo y Cultura libre culminará el sábado 30 de marzo con una editatona de Wikipedia sobre feminismos en Uruguay, que tendrá lugar en la Biblioteca Nacional a partir de las 11 hs, también con entrada libre y gratuita.

Actualización: les compartimos la grabación del panel.

https://www.youtube.com/watch?v=489VAuLiqrQ
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Los europeos deberían decirle al Parlamento que vote NO a los filtros de derechos de autor

Equipo de CC Uruguay, marzo 21st, 2019

Texto original publicado en inglés por Timothy Vollmer en creativecommons.org, bajo licencia CC BY. Traducción por Jorge Gemetto publicada originalmente en creativecommons.org.


Llegó el momento decisivo para el proyecto de directiva sobre derechos de autor en el mercado único digital de la Unión Europea. Las dramáticas consecuencias negativas que traerían los filtros de carga de contenidos serían desastrosas para la visión que Creative Commons tiene como organización y comunidad global. La inclusión del Artículo 13 hace que la directiva sea imposible de apoyar tal como está.

El mes pasado, el Parlamento, el Consejo y la Comisión europeos completaron sus negociaciones y llegaron a un acuerdo final sobre el texto de la directiva de derechos de autor. Poco después, los embajadores de los Estados miembros de la UE y la comisión de asuntos jurídicos del Parlamento le dieron luz verde, lo que ahora lleva a una votación final en la sesión plenaria del Parlamento programada para el 26 de marzo.

La semana próxima, los 751 eurodiputados votarán entre adoptar la directiva de derechos de autor o descartarla para volver a empezar de cero.

Los filtros de contenidos modificarán la forma en que funciona la web

Desde una perspectiva de derechos de autor, el Artículo 13 da vuelta el modo en que funciona la web. Obligará a casi todas las plataformas web con fines de lucro que permiten la carga de contenidos generados por los usuarios a que obtengan una licencia para todas las cargas de los usuarios o instalen filtros de derechos de autor y censuren contenidos. Si las plataformas no cumplen, podrían ser legalmente responsables ante demandas por perjuicios masivos por infracción de derechos de autor. El resultado lógico es que esto dañará las plataformas existentes y evitará la creación y el florecimiento de servicios nuevos e innovadores en Europa porque esos nuevos actores no tienen el dinero, la capacidad ni la experiencia para llevar a cabo acuerdos de licenciamiento, o para construir (o contratar) las tecnologías de filtrado necesarias. Por el contrario, las corporaciones ya establecidas se consolidarán aún más y se volverán más dominantes, ya que los servicios como YouTube tienen una ventaja en ambos frentes. No podemos respaldar un ecosistema de derechos de autor que afianzará el amplio poder de mercado de los actores tradicionales y que, al mismo tiempo, creará obstáculos innecesarios para nuevas plataformas y servicios que estimulen la creatividad y el intercambio.

Esta inversión del régimen de responsabilidad, que en los hechos obliga a que sean implementados filtros de contenidos, tiene otra consecuencia desconcertante: los derechos de los usuarios son echados por tierra, porque las tecnologías de filtrado no pueden distinguir cuándo una obra se está subiendo de manera ilícita y cuándo se está utilizando legalmente bajo una excepción a los derechos de autor. Un sistema de este tipo casi seguramente restringirá la libertad de expresión, ya que las plataformas evitarán cualquier riesgo bloqueando el contenido, independientemente de si el uso está protegido por excepciones a los derechos de autor, como por ejemplo las excepciones que habilitan la crítica, la cita y la parodia.

El camino hasta aquí

En los últimos años, Creative Commons ha estado trabajando para respaldar cambios a los derechos de autor en Europa, con el objetivo de favorecer los bienes comunes y el interés público. Hemos hecho esto como parte de la Asociación Communia, en conjunto con organizaciones de la sociedad civil, grupos de investigación, activistas por los derechos de los usuarios y defensores de la web abierta. CC envió comentarios a la consulta inicial de la Comisión Europea, realizó un documento conjunto de análisis y recomendaciones elaborado por nuestra red en Europa, abogó por proteger la investigación científica y brindó recomendaciones de votación sobre muchas disposiciones de la directiva de derechos de autor.

Communia y otras organizaciones no gubernamentales europeas han apoyado cambios positivos en aspectos clave de la reforma que beneficiarían la investigación, la educación y el bien público. En particular, han trabajado para mejorar las excepciones para la minería de datos y de textos, así como las excepciones para la educación, y han propuesto cambios para apoyar el dominio público y para mejorar la capacidad de las instituciones que preservan el patrimonio cultural para poner a disposición los contenidos en línea. Son dignos de celebración los esfuerzos incansables de las organizaciones e individuos que han tomado la iniciativa para defender los bienes comunes y para mejorar varias partes de la directiva con el objetivo de respaldar los derechos de los usuarios. Su investigación detallada, sus aportes de redacción y su activismo han contribuido en gran medida para mejorar muchas partes poco conocidas pero enormemente importantes de la directiva.

Qué puedes hacer ahora

En CC creemos que nuestra visión de acceso universal a la investigación y a la educación, así como de plena participación en la cultura, solo se logrará cuando tengamos políticas de derechos de autor que realmente promuevan la creatividad y protejan los derechos de los usuarios en la era digital. Con el Artículo 13, no es exagerado decir que ocurrirá un cambio fundamental en la forma en que las personas pueden usar Internet y compartir contenidos en línea. A pesar de las pequeñas mejoras en otros aspectos del paquete de reforma de los derechos de autor, en el balance general una directiva que contiene el Artículo 13 hará más daño que beneficio.

Si estás en Europa, ve a https://saveyourinternet.eu/act/ para informarles a tus diputados del Parlamento Europeo que no apoyas una reforma de los derechos de autor que afecta la forma en que creamos y compartimos cultura en la web. Si el Artículo 13 no se puede eliminar, los legisladores deberían rechazar la reforma completa y comenzar de nuevo.

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Música libre en vivo: Mínima + Lila Tirando a Violeta

Equipo de CC Uruguay, marzo 18th, 2019

En el marco del Ciclo de Feminismo y Cultura Libre, este jueves 21 de marzo a las 21 hs les invitamos a una noche de conciertos de música libre. Se presentarán Mínima y Lila Tirando a Violeta en el Tundra Bar (Durazno y Convención).

Tanto la música de Mínima como la de Lila Tirando a Violeta tiene una fuerte impronta experimental, en un caso desde el rock y en otro desde la electrónica. Ambas artistas producen su música de manera independiente y comparten sus discos en Internet bajo licencias Creative Commons.

Les recordamos las coordenadas:

Mínima + Lila Tirando a Violeta

Lugar: Tundra Bar (Durazno y Convención)

Fecha y hora: jueves 21 de marzo a las 21 hs.

Entrada libre y gratuita

Después de los conciertos Mínima y de Lila Tirando a Violeta, el Ciclo de Feminismo y Cultura Libre continuará en las próximas semanas con un panel de feminismos y cultura libre (pronto les compartiremos toda la información), y culminará con una editatona de Wikipedia sobre feminismos en Uruguay.

Tenemos la alegría de compartir la organización del ciclo junto a Cotidiano Mujer, Mediared y Wikimedia Uruguay.

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Webinar “Investigar en Educación Abierta. Aportes desde Uruguay”

Equipo de CC Uruguay, marzo 7th, 2019

En el marco de la Semana de la Educación Abierta (Open Education Week), organizada por el Open Education Consortium, el Núcleo Interdisciplinario sobre Recursos Educativos Abiertos y Accesibles y el Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Universidad de la República realizarán el webinar “Investigar en Educación Abierta: Aportes desde Uruguay“.

El evento se llevará a cabo hoy jueves 7 de marzo a las 16:00 hs a través del sistema del Clases en Línea de la Universidad de la República.

En el evento, Lucía Alonso, Patricia Díaz, José Fager y Virginia Rodés presentarán los resultados de tesis finalizadas y en curso sobre la temática. La moderación del webinar estará a cargo de Ada Czerwonogora.

El webinar es abierto con inscripción previa. La información completa está disponible en el sitio web del Núcleo REA.

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Entrevista en el programa En Perspectiva

Equipo de CC Uruguay, marzo 6th, 2019

Nuestras compañeras Patricia Díaz y Mariana Fossatti estuvieron en el programa radial En Perspectiva, con Rosario Castellanos y Romina Andrioli. En la entrevista, contaron por qué el proyecto de ley del senador Mieres, que pretende extender el plazo de derecho de autor a 70 años, generaría un grave daño para la difusión y el acceso a la cultura. Hablaron de la importancia de preservar y difundir en Internet las obras de miles de autores y autoras del siglo XX, tarea que se vería dificultada si se privatizara el dominio público, como se mostró hace unos días en el blog de autores.uy. También mencionaron la necesidad de establecer salvaguardas al uso de obras con fines educativos y al trabajo de preservación y difusión que se realiza en bibliotecas. Por último, aclararon que el proyecto no resolvería el problema de los derechos laborales de los artistas y, en cambio, acrecentaría el poder de las discográficas multinacionales. Pueden ver la entrevista completa en el video que encabeza este post. También pueden leer la nota en el sitio web de En Perspectiva.

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