Creative Commons Uruguay
El viernes 29 de octubre se realizó la charla: «La importancia del acceso abierto al conocimiento: una mirada desde la producción científica y académica», organizada por Wikimedia Argentina, la Revista Latinoamericana de Economía y Sociedad Digital (RLESD) y Creative Commons Uruguay. La charla, realizada en el marco de la Semana del Acceso Abierto, tuvo como […]
Post por Victoria Heath y Brigitte Vézina, publicado originalmente en inglés en el sitio web de Creative Commons, bajo licencia CC BY. Traducción por Scann. Durante el fin de semana, se dieron a conocer noticias que enojaron incluso a los más fervorosos escépticos del acceso abierto. Bajo el titular “Trump vs. Berlín”, el periódico alemán […]
La Comisión Sectorial de Investigación Científica de la Universidad de la República realizó el 28 de agosto la jornada «Miradas sobre el Acceso a la Literatura Científica» en la Facultad de Información y Comunicación. La jornada, que se puede ver completa en el video que abre este post, incluyó charlas de expositores que brindaron diferentes […]
Como anunciamos en un post anterior, esta semana se publicó el libro “Shadow Libraries. Access to Knowledge in Global Higher Education” (Bibliotecas ocultas. Acceso al conocimiento en la educación superior a nivel global). La publicación, coordinada por Joe Karaganis, se puede encontrar y descargar en la web de MIT Press. En esta entrada compartimos con […]
Esta semana se publicó el libro «Shadow Libraries. Access to Knowledge in Global Higher Education» (Bibliotecas ocultas. Acceso al conocimiento en la educación superior a nivel global). El libro brinda un panorama del acceso a las investigaciones científicas y a los materiales de estudio en los países de medianos y bajos ingresos, incluyendo Uruguay, a medida […]
En las últimas semanas la Fundación Ceibal lanzó su repositorio digital con el objetivo de poner a libre disposición de la ciudadanía publicaciones y recursos científicos relativos a la educación, el aprendizaje y la mediación de las tecnologías. En el comunicado de lanzamiento dicen: “Entendiendo que el conocimiento científico es un bien público, su acceso […]
Del 24 al 30 de octubre de 2016 se esta celebrando la Semana del Acceso Abierto (Open Access Week), iniciativa internacional destinada a promover políticas que permitan el acceso abierto a la información científica. El lema de este año es “Acceso abierto en acción” (Open in Action) y tiene como objetivo motivar la implementación de medidas concretas para que la […]
El acceso a los materiales de referencia y de estudio es fundamental para la formación de las personas interesadas en las diferentes áreas de conocimiento. La publicación de libros por parte de instituciones colaboradoras e interesadas en cada tema, como la Unesco, Unicef y OPS, entre otras, ha sido una práctica usual para la difusión […]
Hace pocas semanas se lanzó el portal multimedia del Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Udelar. El nuevo portal pone a libre disposición clases grabadas, polimedias y otros materiales audiovisuales educativos, siendo una herramienta de enorme potencial para la educación abierta en la Udelar. Entre los materiales con que cuenta el portal multimedia, […]
En el marco de la Semana del Acceso Abierto 2014, el Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje (ProEVA) de la UdelaR y Creative Commons Uruguay, lanzaron una serie de cursos sobre Educación Abierta. Los cursos se presentaron dentro de la «Jornada de Difusión de Acceso Abierto«, organizada por el Repositorio Institucional de la UdelaR (COLIBRI) […]